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Wie wichtig Beteiligung und Mitbestimmung schon im Grundschulalter sind, stand gestern im Mittelpunkt der Fachtagung „Mitreden, mitgestalten, mitentscheiden – Partizipation von Grundschulkindern“ in der Evangelischen Akademie in Frankfurt am Main. Teil der Veranstaltung war zudem die feierliche Vergabe des Siegels „Internet-ABC-Schule 2025“. Es konnten 149 Grund- und Förderschulen aus Hessen das begehrte Siegel entgegennehmen. Neun Schulen wurden überdies mit dem Goldenen Siegel für ihr besonderes Engagement ausgezeichnet. Die Auszeichnungen wurden von Prof. Dr. Murad Erdemir, Direktor der Medienanstalt Hessen, Dr. Manuel Lösel, Staatssekretär im Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen (HMKB), und Jasmin Kraft, Leiterin der Beratungsstelle Jugend und Medien Hessen des HMKB, überreicht.

Mit dem Siegel werden jährlich Schulen ausgezeichnet, die sich in besonderer Weise für die Förderung digitaler Bildung und Medienkompetenz einsetzen. Ziel des gemeinsamen Projekts der Medienanstalt Hessen und des HMKB in Kooperation mit der Hessischen Lehrkräfteakademie ist es, Kinder frühzeitig zu einem sicheren und selbstbestimmten Umgang mit dem Internet zu befähigen. Das Goldene Siegel erhalten Schulen, die alle drei Qualifizierungsstufen erfolgreich abgeschlossen haben und sich langfristig für eine nachhaltige Medienbildung engagieren.

Inhaltlich nahm die Tagung insbesondere in den Blick, auf welche Weise Grundschulkinder aktiv an Entscheidungen im schulischen Alltag teilhaben können. In Vorträgen und einer Podiumsdiskussion diskutierten die eingeladenen Expertinnen konkrete Wege und Konzepte, um die Beteiligung der Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu stärken. Zudem präsentierten die Beratungsstelle Jugend und Medien Hessen, die Bundeszentrale für politische Bildung, die Hessische Landeszentrale für politische Bildung, die Hessische Lehrkräfteakademie, der Internet-ABC e. V., die Medienanstalt Hessen sowie die WERTvoll-Plattform des HMKB in einem Praxisforum Materialien und Konzepte, die Lehrkräften praktische Impulse für eine lebendige Beteiligungskultur im Unterricht liefern.

Prof. Dr. Murad Erdemir, Direktor der Medienanstalt Hessen: „Kinder lernen am besten, wenn sie aktiv beteiligt werden – das gilt auch für den Umgang mit digitalen Medien. Die Fachtagung hat gezeigt, wie vielfältig Partizipation im Grundschulalltag umgesetzt werden kann. Mit praxisnahen Materialien und Konzepten für die Mitbestimmung ist sie eine Bereicherung für den Unterricht. So bietet Partizipation auch den idealen Rahmen, um Medienkompetenz zu stärken: Die Schülerinnen und Schüler lernen, Inhalte kritisch zu bewerten, reflektiert mit digitalen Medien umzugehen und Verantwortung für ihr digitales Handeln zu übernehmen. Für diese Kompetenzen steht auch das Siegel Internet-ABC-Schule, mit dem wir in diesem Jahr wieder zahlreiche hessische Schulen auszeichnen konnten.“

Armin Schwarz, Hessischer Minister für Kultus, Bildung und Chancen: „Lehrkräfte legen mit ihrer täglichen Arbeit den Grundstein für die digitalen Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler. Um den vielfältigen Herausforderungen der heutigen Medienwelt gerecht zu werden, schaffen wir als Ministerium daher die erforderlichen Rahmenbedingungen. So ermöglichen wir die frühzeitige Förderung des hessischen Nachwuchses. Das gemeinsam mit der hessischen Landesmedienanstalt durchgeführte Projekt zeigt eindrucksvoll, dass Schule dafür ein zentraler Ort ist. Ich gratuliere allen mit dem Siegel ausgezeichneten Schulen herzlich zu ihrem Engagement. Sie stärken damit die Medienkompetenz der Kinder und unterstützen einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien.“ Mehr Informationen zur Internet-ABC-Schule unter https://www.medienanstalt-hessen.de/internet-abc-schule.

Im Jahr 2023 nahmen wir abermals an der dritten fachbezogenen Qualifizierung teil und erneuerten damit unser Siegel einer „Internet ABC Schule“. Wie im Vorjahr umfasste die Qualifizierung eine Fortbildungsmaßnahme, an der zwei Kolleginnen aus dem Grundstufenbereich teilnahmen, die bereits mit dem Internet ABC vertraut sind. Die Schülerinnen und Schüler erweiterten bei einem besonderen Nachmittag ihre Medienkompetenz. Herr Prinz, ein uns bekannter Mitarbeiter des Vereins „Blickwechsels e.V.“, zeigte den Schülerinnen und Schülern wieder auf anschauliche Weise welche Sicherheitsrisiken beim Versenden von Mails bestehen und welche Gefahren im Internet lauern. Aufgrund großer Beliebtheit erstellten die teilnehmenden Kinder abermals Stop-Motion-Filme, bei denen sie mit viel Freude ihre eigenen Geschichten mit Playmobilfiguren zum Leben erweckten. Die Veranstaltung war erneut ein großer Erfolg und förderte sowohl wertvolle Kompetenzen im Umgang mit privaten Daten im Internet als auch die Kreativität der Schülerinnen und Schüler. Im Jahr 2024 führten wir ebenfalls diesen Nachmittag mit den Schülerinnen und Schülern durch. Als nächstes Ziel streben wir als Schule das „Goldene Siegel“ an. Denn für uns ist es gerade auch unter dem Aspekt des Schutzkonzeptes unabdingbarer Unterrichtsinhalt nicht nur einen sicheren Umgang mit digitalen Geräten zu vermitteln, sondern ein verantwortungsvolles Handeln durch eine kritische Auseinandersetzung zu schulen. Dies bedeutet konkret eine Behandlung der Themen Cybermobbing, Datenschutz, Werbung und soziale Medien im Unterricht. So werden unsere Schülerinnen und Schüler für die komplexe digitale Welt sensibilisiert.

Im Jahr 2022 gingen wir in die zweite Runde und qualifizierten uns abermals als Internet – ABC – Schule. Neben einer Fortbildung für die verantwortlichen Lehrkräfte fand auch wieder der motivierende Schüler-Nachmittag statt. Ein Mitarbeiter des Vereins „Blickwechsels e.V.“ vermittelte den beteiligten Schülerinnen und Schülern, welche Gefahren mit dem Internet verbunden sind und zeigte ihnen auf anschauliche Weise auf, welchen Weg eine geschriebene WhatsApp durch die Weiten des Datennetzes nahm, bevor sie bei dem Freund oder der Freundin ankam. Somit wurden in dem theoretischen Teil u.a. Grundbegriffe erklärt. Der Höhepunkt des Nachmittages waren auch hier wieder die selbstgedrehten Stop-Motion-Filme. Mit Begeisterung suchten sich die Schülerinnen und Schüler ihre Hauptfiguren aus einem Fundus an Playmobilfiguren aus. Nachdem auch das Hintergrundposter ausgewählt war und die ungefähre Handlung feststand, ging es an die Dreharbeiten. Zu guter Letzt wurden die Filme mit spannender Musik hinterlegt und erhielten einen klassischen Abspann. So entstanden die Actionfilme, wie z.B. „Die Verfolgungsjagd“. Auch in diesem Jahr war es wieder eine motivierende und gelungene Veranstaltung für unsere Schülerinnen und Schüler.

Im Jahr 2021 haben wir uns entschieden eine „Internet-ABC-Schule“ des Landes Hessens zu werden und somit an dem Projekt „Internet-ABC“ mit den Klassen 1-6 teilzunehmen. Der Entschluss lag darin begründet die Medienkompetenz unserer Schülerinnen und Schüler zu fördern. Für die meisten Schülerinnen und Schüler stellt heutzutage der Umgang mit neuen Medien keine Besonderheit mehr dar, doch fehlt meist ein verantwortungsvolles Bewusstsein, insbesondere im Zusammenhang mit der Nutzung des Internets. Ziel des Projektes war es neben den vielfältigen Möglichkeiten und einem anwendungsorientierten Wissen auch Basiskompetenzen zu einem sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit dem Internet zu vermitteln. Zu den drei Schwerpunkten des Projektes gehörten die Fortbildung von zwei Lehrkräften, die Durchführung einer Unterrichtseinheit sowie ein Schüler-Nachmittag. Die Kinder lernten im Unterricht u.a. fachliche Begriffe kennen, führten eine gemeinsame Internetrecherche mithilfe der Kindersuchmaschinen durch und wurden auf die Gefahren des Internets aufmerksam gemacht. Zukünftig werden diese Inhalte immer wieder Bestandteil des Sachunterrichts sein. An dem Schüler-Nachmittag, der von Mitarbeitern des Vereins „Blickwechsel e.V.“ durchgeführt wurde, erfuhren sie Wissenswertes über das Urheberrecht und wurden dafür sensibilisiert, inwieweit Bilder oder Filme von sich selbst in den sozialen Medien missbraucht werden können. Als unproblematische Alternative wurden ihnen Stop-Motion-Filme vorgestellt. Dabei handelt es sich um die Produktion eigener kreativer Filme, welche ebenfalls die eigene Persönlichkeit widerspiegeln können, ohne dabei den Schaffenden jedoch selbst zu zeigen. Im Praxisteil erstellten die Kinder mit Begeisterung derartige Filme und ließen ihrer Kreativität dabei freien Lauf. Mitte Dezember 2021 erhielten wir auf postalischem Weg die Auszeichnung zur „Internet-ABC-Schule 2021“. Weitere Informationen für Schülerinnen und Schüler und Erziehungsberechtigte sind zu finden unter: http://www.internet-abc.de/